| 关于开展第十届“5·25大学生心理健康月”系列活动的通知 |
| 2024-05-08 |
|
饶师院学工字〔2024〕15号
关于开展第十届“5·25大学生心理健康月”系列活动的通知
各二级学院： 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实习近平总书记关于学校心理健康工作的重要指示批示，落实教育部和省委省政府有关决策部署,以及省教育厅《关于组织开展2024年全省大学生“5·25”心理健康教育系列活动的通知》（赣教社政办函〔2024〕9号）文件精神，增强学生心理健康教育的针对性和实效性，着力提升学生心理健康素养，促进学生养成自尊自信、积极向上的健康心态，经研究，决定开展我校第十届“5·25大学生心理健康月”系列活动，现将有关事项通知如下： 一、活动主题 新起航心成长，培育时代新人 二、活动时间 2024年5月 活动对象 全日制在校学生 四、活动安排 （一）开展系列心理健康知识宣传。充分利用校内宣传平台，开展各类校园心理健康知识宣传，进一步普及心理健康知识，传播心理健康理念，提升师生心理健康意识，加强学生与家长对心理健康教育的关注和了解，引导学生树立积极向上的健康心态，不断提升学生心理健康素养。 （二）举办“5·25”心理健康教育活动 1.举办第七届校园心理情景剧大赛。立足大学校园生活，围绕大学生人际交往、情绪情感、人格成长及社会热点等主题，组织开展心理情景剧排演，展现新时代大学生的内心世界、心路历程，让观众和参与者从中得到启发，主动关注自我与他人心理健康，传递大学生青春正能量。 2.开展大学生心理健康素质拓展活动。大学生“健心”宣讲团将通过开展不同主题的心理健康素质拓展活动，帮助同学们提升心理抗压水平和人际互动技巧，丰富和提高自我认知水平。 3.开展“5·25”心理游园会活动。大学生心理协会、学管委、朋辈心理志愿者等学生组织，将于5月25日在家驷路人行道旁联合开展心理游园会活动，丰富大学生校园生活，培养良好的心理素质。 4.开展心理健康教育微课评选活动。搭建心理健康教育经验交流和师生风采展示平台，推动心理健康教育内容与形式创新，培养学生积极向上的健康心态，以微课评选展示的形式开展心理健康知识科普宣传，提高师生身心健康水平与人文科学素养。 5.开展具有学院特色的心理健康教育活动。各二级学院结合专业特色和工作实际，自行组织开展各种有益于大学生身心健康的文体娱乐活动。如心理海报设计、心理世界DIY、心理减压操、主题班会、心理观影等，不断增强心理健康教育吸引力和感染力。 （三）常态化开展“万师润万心”心理健康大行动。持续推进“万师润万心”系列工作，利用教师培训、学生宣讲、“一对一”帮扶、实践拓展等活动，全力构建“三全育人”工作格局。常态化开展“万师润万心·大谈心大走访”，分层分类开展六谈活动，形成分层分类、全员覆盖的心理健康教育保障体系。具体详见《上饶师范学院心理健康教育“万师润万心•大走访大谈心”活动方案》（饶师院学工字〔2024〕2号）。 （四）开展2024年全校大学生心理健康状况大排查。根据省教育厅部署要求，请各二级学院在已建学生心理档案基础上，在全校范围内开展一次大学生心理健康状况排查。具体方案详见附件1。
五、工作要求 （一）高度重视，加强领导。请各二级学院以组织参与本次“5· 25大学生心理健康月”系列活动为契机，加强保障，扎实、稳妥、有序推进各项工作落实，确保活动的普及性、针对性和实效性。 （二）突出主题，务求实效。各二级学院应结合学院特色、不同专业学生的身心特点，大胆创新、勇于实践，不断扩大教育覆盖面、学生参与面，形成符合学院特色和学生特点的心理健康教育品牌。 （三）总结工作，提高水平。各二级学院要形成行之有效的工作思路和方法，认真总结工作经验，加强沟通交流，积极创新活动形式，不断提升心理健康教育工作能力，及时宣传报道活动开展情况。 （四）建立台账，及时报送。教育月结束后，请各二级学院将心理健康教育月工作总结电子版发送至秦倩老师OA，纸质版盖章后于2024年5月30日前报送至心理中心（学生宿舍18栋北面两层办公楼一楼），联系电话0793-8151525。
附件：1.大学生心理健康状况大排查工作方案
学生工作处 2024年5月8日 |
